很多家長都喜歡給孩子做智力測驗。但是要注意，智力測試本身存在很多的缺點，為此我們在使用智力測驗時，要盡量克服這些缺陷，使測驗結(jié)果真正做到真實、有效、可靠。

  1．智力測驗結(jié)果并不能說明一切

  幼兒智力的表現(xiàn)是多方面的，而智力測驗所測的只不過是智力的某一個或某幾個方面，幼兒很可能有某些特殊的能力在智力測驗中沒有表現(xiàn)出來。為此，我們一定不能只根據(jù)測驗的成績就給幼兒下結(jié)論，應(yīng)將智力測驗的結(jié)果和教師與家長的評定有機結(jié)合起來，只有這樣才能做出客觀全面的評價。

  2．智力具有不穩(wěn)定性

  堅持性、忍耐力、細(xì)致、樂觀進(jìn)取的性格特征等會提高人的智力。而一些不良的性格特征則不利于智力的發(fā)展，甚至?xí)?dǎo)致智力水平的下降?？梢?，幼兒智力的發(fā)展受多種因素的影響。為此，我們在對幼兒的智力測驗成績進(jìn)行解釋時\\\'應(yīng)該將幼兒在學(xué)習(xí)、生活中的智力表現(xiàn)以及幼兒在測驗時的身心狀態(tài)和測試環(huán)境等因素綜合起來考慮，只有這樣才能使測驗的結(jié)果更加接近真實。

  3．操作過程要嚴(yán)謹(jǐn)

  智力測驗的實施是一項專業(yè)性很強的工作，測驗操作必須嚴(yán)格、規(guī)范。主試的選擇和指導(dǎo)語的使用等都要十分的謹(jǐn)慎。

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